媽媽的煩惱
安定的情緒就幫你搞定啦
上積木課的周二公主班開開心心上課之餘有個小狀況
我們的「程程公主」上演的就是躺地、哭泣外加大聲叫喊媽媽我要你~~~~
但是這其實對孩子來說都是一種情緒的宣洩
親愛的媽媽有看到他背後的想要跟需要是一種「愛」就是希望你的陪伴啦
程媽很配合的跟她說：我知道你在這裡上課我下課會來接你ㄜ。
這是每回必要提醒醒的話語之一
千萬別忽略，對孩子來說再多的話都是因為她想要你多看一點。
我們也跟她好好的說：你可以在這裡哭一下想玩在跟我們一起
當然我們需要的是一種包容的心
屏氣凝神繼續淡定的上課，偶而提醒她要不要一起來玩阿
等她滿足了她哭的情緒，自然而然她回歸到我們的團體中的活動
而這樣的等待對孩子是一種過程，是需要被滿足的
我也會提醒其他孩子他等等會跟著我們一起玩ㄜ，是他的存在為我們一體的
漸漸的這樣的氛圍感染了她，小公主就會開開心心的一起玩積木&玩遊戲
以下這一篇是我截錄製親子天下有關於『分離焦慮』
當孩子有這樣的狀況時您要怎麼處理，
在教室裡我也鼓勵媽媽透過這樣的方式讓孩子漸漸接受，而不是偷偷的溜走，因為這對孩子的安全感是減分美有加分的，給大家參考歡迎試試看~~
爸媽不能做的五件事──截錄2011-05 親子天下專特刊 克服分離焦慮
作者：詹純玲（友緣基金會專任老師）
一、偷偷溜走：心想孩子看不到就好了。可是孩子反而會因無法確認父母什麼時候會在、什麼時候會離開，而讓不安感更加嚴重。
二、大人呈現不安：父母的不安也會傳染給小孩。
三、用大人的情感威脅：例如對孩子說：「你再哭我就不帶你回家了。」「我不要愛你了，我要愛妹妹，她比較乖。」
四、只考慮解決問題，忽視孩子的情感：例如跟孩子說：「我不管你了，弟弟在家等我。」或將孩子直接交給老師，說「讓他哭」，然後逕自離開。
五、威脅處罰：例如跟孩子說：「明天去幼稚園如果你又哭，回家就要罰站。」
其實這些都會讓孩子更害怕，更增加他們的分離焦慮。因為他們本來就沒有安全感了，從這些話語或行為，更讓他們相信爸媽的確是不愛自己了。還有一種說理說服，例如：「你長大了，要勇敢！不能哭囉！」雖然孩子的確會希望自己勇敢及長大，可是若不覺得父母是了解他、愛他的，這樣的話語其實是沒有幫助的。
克服分離焦慮
作者：詹純玲（友緣基金會專任老師）2011-05 親子天下專特刊
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